Біологія - 8-А,Б класи. Функції і будова скелетних м'язів. Робота м'язів. Втома м'язів.

 

Виконати тести до 19.00 5 листопада.

Повідомте учням

Код доступу 3763004

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Будова м'язів.

Виконати дослідження про статичне та динамічне навантаження м'язів. - звіт оформіть у зошит, висновки доповніть. 

Лабораторна робота № 2

Тема: Втома при статичному і динамічному навантаженні. Вплив ритму і навантаження на розвиток  втоми.

 

Хід роботи

 

1. Визначення втоми при статичному і динамічному навантаженні

- Візьміть вантаж масою 3 кг і тримайте його витягнутою рукою на рівні плеча. Зафіксуйте час, коли рука почне опускатися  тремтіти і зовсім опуститься. Це настала втома __________________.

- Після відпочинку візьміть той самий вантаж у руку , піднімайте його на той самий рівень і опускайте. Зафіксуйте час втоми в цьому випадку __________________ .

Висновок: При статичній роботі стомлення  відбулося (швидко, повільно) , а при чергуванні  роботи м'язів  у проміжках між скороченнями  втома наступає через (більший, менший) проміжок часу.

 

2. Вплив ритму роботи і навантаження на розвиток втоми

- Послідовно згинайте руку з гантелями з різною масою (1, 2,3, кг)( замініть побутовими предметами  - наприклад пляшкою води різного об'єму) з однаковою швидкістю. У кожному випадку порахуйте кількість рухів і час втомлення. Дані занесіть у таблицю:         

Маса  гантелі	кількість рухів	час втомлення
1 кг
2 кг
3 кг

 

Висновок: при підніманні гантелів з різною масою ми спостерігали, що, збільшуючи навантаження,  втома наступала (повільніше, швидше), причиною є (швидка, повільна) витрата енергії м'язами, значне споживання кисню яке зменшує окисні процеси.

 

 

Біологія . 8 клас.Тканини. Органи. Фізіологічні системи

 Добрий день!!!

Проведемо біологічний диктанту з теми “Клітина”.

1. Вправа «Вірю – не вірю».

Чи вірите Ви, що…..

1…..клітина є елементарною структурною і функціональною одиницею організму.

2….усі клітини побудовані за єдиним планом.

3…кожна клітина ззовні вкрита клітинною стінкою.

4…цитоплазма – в’язка, напіврідка речовина, в якій містяться органели.

5…рибосоми беруть участь в синтезі білків.

6…ендоплазматична сітка представлена системою плоских замкнених мішечків – цистерн, які обмежені мембраною.

7…всі клітини організму людини мають ядро.

8…мітохондрії вкриті подвійною мембраною.

9….комплексі Гольджі формуються мітохондрії.

10…включення – непостійні утворення клітини.

11….рибосом багато в клітинах тканин, які швидко ростуть.

12…основна функція мітохондрій – синтез енергії.

(Відповіді записуємо в зошит і присилаємо на перевірку)

Діти, коли ви бігаєте , які клітини , органи, системи органів у вас в цей час працюють?

Перед вами тканини людини, вони такі , як у тварин? Можете пригадати їх функції, назви? 

Тканини - це сукупність клітин однакових за будовою, що виконують однакову функцію.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Перегляньте презентацію, складіть схему видів тканин людини та виконайте Лабораторне дослідження 1. Ознайомлення з препаратами тканин людини.( в презентації є таблиця в якій ви записуєте по одному прикладу різних видів тканин людини.) Роботу надсилаєте 17 вересня.

Урок біології. 8 клас. Організм людини як біологічна система. Різноманітність клітин людини.

✋✋✌✋✋😃😃😃

 Який годинник працює? Чому?

Система (від грец.  systema- ціле, складене із частин, поєднання) —це  безліч елементів, взаємозалежних і пов'язаних між собою, що утворюють цілісність, єдність.

Бувають:

***

Живі - біологічні, (тварини)

Неживі - абіотичні (годинник)

Соціальні (Створені людиною - держава)

***

Відкриті

Закриті

БІОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ.

До біологічних систем належать біологічні об'єкти різного рівня складності :клітини ---тканини---органи--системи органів---організми---популяції---біоценози й екосистеми,  аж до біосфери в цілому

👀

Згадайте, яку будову мають клітини та які функції виконують органели клітини:

Домашнє завдання.

Скласти таблицю

Структурні елементи клітини.	Функції, що вони виконують.

👋👋👋👋👋👋👋👋👋

Контрольна робота з теми :" Земноводні, Плазуни, Птахи"

Контрольна робота з теми: «Земноводні, Плазуни, Птахи.»

І варіант

Вкажіть правильну відповідь («так» чи «ні»)

1. Птахи мають зуби.

2. Птахи – холоднокровні тварини.

3. серце птахів – чотирьохкамерне.

Тестові завдання з однією правильною відповіддю

4. Вкажіть ознаку, якої немає в птахів

А шлунка;

Б нирок;

В зубів;

Г печінки;

5. Тіло птахів складається з:

А.тіла,голови, тулуба

Б. тіла голови, тулуба і кінцівок

В.Голови, шиї, тулуба і кінцівок.

6. Шкірні залози у птахів:

А. є

Б. немає

В. немає, окрім куприкової.

 7.Які з перелічених ознак є спільними для птахів та плазунів?

А. шкіра без залоз

Б. наявність рогових лусок

В. Линяння

Г. Відсутність сечового міхура

  Тестові завдання з двома і більше правильними відповідями

8. Вкажіть особливості будови птахів в пристосуванні до польоту:

А шкіра суха;

Б порожниста будова багатьох кісток скелета;

В наявність кінцівок;

Г часте вивільнення кишечника;

Д наявність ключиць;

Е  зростання кісток черепа.

9. Вкажіть, ознаку за якою птахів відносять до теплокровних тварин

А температура тіла залежить від навколишнього середовища;

Б наявність пір’яного покриву;

В не змішування венозної і артеріальної крові;

Г чотирикамерне серце.

10. Встанови відповідність належності птахів до різних груп в умовах сезонного зміну клімату.

А ластівка;                             1. перелітні.

Б сорока;                                2. кочові.

В снігур;                                 3. осілі.

Г сойки.                                  4. мігруючі

11. Охарактеризуйте представників ряду Журавлині.

12. На які ряди поділяють клас Земноводні. Чим відрізняються представники.