05.09.2015

1 вересня.

Шановні учні, батьки, колеги! 
Ось і наступила осінь - пора, коли час збирати урожай. Нам же , учасникам навчального процесу, належить закласти насіння , що проросте згодом, і залишається лише надіятися, що наша спільна праця увінчається успіхом. 
Тож з початком нового навчального року!
 Перший урок  у 6-А класі був проведений  на тему «Чи знаєш ти свій край?»  Форма проведення – патріотична гра.
Діти показали глибокі знання з  історії, географії, культури України та традицій рідного краю,що  зміцнило їхнє почуття національної гордості й гідності, патріотизму.
Клас був об’єднаний у дві команди які змагалися за такими конкурсами: «Хто більше», «Історичний», «Не баримося, збираймося», «Що до чого», « Частування», «Замовляння». А нагородою для всіх стала  дружба і гарний настрій.




30.08.2015

Електронні підручники

Вітаю!
Вже всі підготувалися до нового навчального року?
А підручниками всі забезпечені, і навіть учні 7 класів?
Так от приємна новина - всі підручники можна скачати за ось цим посиланням. а також цим.
Гарних оцінок і легких портфелей. 

23.08.2015

Нанотехнології, наноновина!!!

Недалеко від нас новітні технології, уявляєте?!!
У місті Олександрії, що в Кіровоградській області, збираються побудувати перший в Україні завод з виробництва органічних сонячних батарей. Про це на засіданні міськвиконкому повідомив мер міста. Детальніше можна прочитати тут.main2

19.08.2015

Цікаві посилання

Всім доброго дня!
Літо промайнуло дуже швидко і думками я вже на роботі.
Хочу ввести нову рубрику у своємо блозі "Цікаві посилання", де буду збирати посилання дя вчителів природничих наук, щось цікаве для дітей і таке інше. Буду ділитися кожної середи, побачимо як у мене буде із дисципліною.Також всі ці посилання и можите знайти у верхньому горизонтальному рядку на сторінці Інтернет ресурси.

І  посилання цього тижня:

Віртуальна лабораторія з біології, анатомії, хірургії.


20.07.2015

Через 10 років... зустріч з випускниками.

Доброго дня шановні учні, колеги та випускники!
Ще у червні була у мене зустріч з моїм першим випускним класом. Промайнуло 10 років. 
Ви знаєте, діти не змінилися - все такі ж красиві, розумні, радісні, єдине - у очах читається деякий життєвий досвід.
 Уявіть - я,  після університету із зібраними конспектами лекцій за 5 років, і тут  - не лише 20 годин на тиждень, а і керівництво у 11 - Б класі - 24 сформованих особистостей.
 Та я вдячна долі за такий подарунок, бо я вчилася разом із дітьми ( та так назвати їх я немогла...) - згадую про них завжди із радістю.

 А тут власне фото на зразок : До та Після.



І для колег - я була класним керівником лише 1 рік і спільних фото чи напрацювань дуже мало, тому у мене викликало деяке утруднення щодо підготовки до зустрічі. Тож пропонуючи сценарій зустрічі, прошу не судити строго.
Дякую.

19.05.2015

Батькам та учнім 5-А класу!

Шановні батьки та учні 5-А класу!
Незабаром літо - літечко, і з 2 червня на базі НВК починає працювати пришкільний табір "Фантазія", тож попіклуємося про гарний відпочинок заздалегідь.

Зразок заяви:

Директору 
Петрівського НВК
Вєтровій А,С,
(від кого)

Заява
Прошу зарахувати мого сина (доньку) Прізвище та ім'я  учня (учениця) 5-А класу Петрівського НВК до оздоровчого пришкільного табору з денним перебуванням "Фантазія".


Дата                                                                                                                             Підпис



Всім дякую за оперативність.

11.05.2015

Пробне ЗНО з біології

Шановні випускники!
За посиланням пропоную пройти пробне ЗНО з біології.
Спосіб виконання всіх завдань у запропонованому тесті максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.
Після виконання завдань надаються правильні відповіді, а також розраховується результат у тестових балах.
Бажаю успіхів.

09.05.2015

Вклоняємося тим рокам.

8 травня, в День Пам'яті , учні 5-А класу відвідали шкільний музей Бойової Слави. Екскурсію нам провели учениці 11 класу. Діти дізналися багато нового про окупацію та визволення Петрівського краю. 

 На годині спілкування учні познайомили клас про подвиги, героїзм, витривалість, славу своїх дідів, бабусь.


 Також із активом класу відвідали та привітали ветерана ІІ Світової війни  - Івана Родіоновича.
 Іван Родіонович поділився розповідями про свій життєвий шлях, страшні роки війни.  Побажав дітям мирного неба та довгих років життя. На запитання дітей :"Як довго прожити?", наш бадьорий,  93 - річний ветеран відповів: " Ніколи не робити людям зло, йти до людей з добром".
 А 9 травня в День Перемоги був парад. Діти створили живий коридор із квітами, синіми та жовтими кульками, а на серці у кожного майорів червоний мак.


Ось на відео невеликий фрагмент ходи присвяченої Дню Перемоги:

Також пропоную розробки заходів:
Година спілкування на тему : "Війна в пам'яті моєї родини"
Єдиний урок на тему:"Вклоняємося тим рокам"

06.05.2015

Геліантус - 2015.

Звучать фанфари!!!
Вітайте учасників та переможців конкурсу з природознавства "Геліантус - 2015". 






Сподіваюся, що наступного року результати будуть ще кращими. 

30.04.2015

Як навчити дітей прибирати в своїй кімнаті

Як змусити дітей прибрати у своїй кімнаті

Ваші діти завжди прибирають у своїй кімнаті? Ні ? Тоді попереду 4 вихідних для того, щоб виправити ці помилки виховання.
Матеріали пропонуються сайтом Освіта.ua

Як змусити дітей прибрати у своїй кімнаті

«Кімната моєї 13-річної доньки виглядає настільки жахливо, немов через неї пронісся справжній ураган! Коли я прошу її прибрати, вона або ігнорує мене, або впадає в істерику». Якщо це чимось схоже на вашу дитину, знайте: ви не одинокі. Багато батьків скаржаться на повний безлад у кімнатах своїх дітей, причому часом настільки масштабний, що складно пройти по підлозі.

Треба зазначити, що коли маєш справу з дитиною, яка відмовляється доглядати свій особистий простір, це має неймовірно фрустраційний вплив. То що ж у такому випадку робити батькам? Далі представлені додаткова інформація та ідеї, що неодмінно допоможуть вам у цьому питанні.

У найбільш типових випадках діти, які відмовляються прибирати у своїй кімнаті, роблять це з однієї причини: вони не хочуть, і все; час від часу багато дітей проявляють стійке небажання вирішувати це завдання. Найчастіше їм просто набагато цікавіше робити щось інше, наприклад, подивитись телевізор або почитати пости своїх друзів. Деякі діти настільки занурюються в певне заняття, що нічого іншого вже не хочуть. Погляньте на ситуацію з іншого боку: якщо вас самих поставити перед вибором – зайнятись тим, що приносить вам задоволення, чи зробити те, що сприймається вами як обтяжливий труд і нудьга, що виберете ви?

Іноді відмова прибирати є частиною великої боротьби та лідерство в сім’ї, що не закінчується, – тієї боротьби, в якій ваша дитина не просто вмотивована уникати наведення чистоти, а й вмотивована протистояти вам і використовувати ваші слабкі місця для досягнення своїх цілей. Чим більше ви будете контролювати вашу дитину та управляти нею, примушуючи її робити те, про що ви просите, тим більше вона буде відкладати виконання або й зовсім відмовлятись від цього. У підсумку ви відчуєте себе знесиленими, розбитими, засмученими та розсердитесь і подумаєте: «Ми так тяжко працюємо, щоб забезпечити для нашої дитини свою власну кімнату. Усе, що їй треба робити, це всього лише підтримувати чистоту на своєму особистому просторі!».

Зі всіх своїх сил постарайтесь не приймати таку поведінку на свій рахунок. Більшість дітей проходить через етап безладу й хаосу, але це не пов’язано з вами чи вашою моделлю виховання.

Коли треба просто закрити двері? 
Пам’ятайте, що іноді закрити двері й «відпустити» ситуацію – це цілком розумний вибір, особливо якщо у вас багато інших проблем з поведінкою вашої дитини, над якими ви зараз працюєте спільно. Урешті-решт, це її безлад, і якщо вона хоче жити так, то ви маєте право дозволити їй це. Звісно, це діє не завжди, особливо якщо дитина ділить кімнату із братом чи сестрою або якщо вона запустила її настільки, що з’явився ризик спровокувати проблеми зі здоров’ям. Якщо боротьба за чистоту кімнати – це дуже важлива справа, зробити яку вам уже просто необхідно, ось кілька стратегій, що допоможуть вам у цьому.

1) Розділяй і володарюй. 
У першу чергу, якщо дитяча кімната перебуває в «аварійному» стані, через що ви ледве можете нею пересуватись, дуже корисно розділити її не певні зони (сектори) та попросити дитину за один підхід попрацювати над прибиранням тільки якоїсь однієї групи предметів: спочатку викинути все сміття, потім скласти одяг, а потім – іграшки. Дітям незалежно від віку дуже корисно розбивати велике завдання на маленькі фрагменти. Поставте себе на місце дитини й подивіться на ситуацію її очима. Вона може просто не знати, з чого розпочати, й думає: «Нічого собі! Та я ніколи не зможу цього зробити! То ж який сенс пробувати?». Тож поділіть завдання на фрагменти й почніть рухатись маленькими кроками.

2). Допоможіть перебороти внутрішній спротив. 
Іншим важливим моментом є допомога в переборюванні внутрішнього спротиву прибиранню. Маленькі діти особливо мають потребу в тому, щоби батьки допомогли їм розпочати реалізовувати цей процес. Витратьте всього хвилин 15–30 (у залежності від віку дитини) на те, щоби побути поруч і показати кроки, необхідні для виконання поставленого завдання. Наприклад, ви можете навчити дитину, як поводитися з розкиданим одягом: необхідно всюди зібрати його, перевірити його стан, а потім покласти забруднені речі в корзину для брудної білизни, а чистий одяг скласти в шафу. Дуже важливо, щоб діти точно розуміли, чого саме ви від них очікуєте. Ми часто думаємо, що вони знають, як виконати те чи інше завдання, але вони дійсно щиро не знають, як це робити. Тому, перед тим як дитина приступить до виконання завдання, спочатку поясніть їй всі нюанси. Допомога на початку дозволяє дитині побачити необхідний приклад, відсутність якого гальмувало процес прибирання.

3) Не
 вдавайте із себе мученика. Якщо ваша дитина вже достатньо доросла, щоби прибирати самостійно, не робіть це замість неї! Якщо ви самостійно наведете порядок у її кімнаті, це спрацює проти вас. Дитина вважатиме, що ви вважаєте її неспроможною на це, а також вирішить, що якщо просто потягнути час і проявити опір, то ви приберете все самі. Більше того, вона може зробити висновок, що не повинна слідувати вашому проханню, оскільки те, що ви кажете, зовсім не те, що ви маєте на увазі. Будьте обережні, щоб діти не зробили подібного висновку, тому що ваш авторитет похитнеться. Звісно, набагато простіше зробити все самому, але тоді в довгостроковій перспективі дитина лишиться мотивації виконувати подібну роботу вдома. Пам’ятайте про те, що, як тільки діти приступають до навчання в початковій школі, вони вже у стані виконувати більшість побутових задач, включаючи самостійне прибирання у своїй кімнаті. Вам треба тільки підтримувати в них почуття відповідальності.

4)
 Використовуйте наслідки, зорієнтовані на поставлене завдання. Добрий спосіб підтримувати відповідальність вашої дитини полягає в тому, щоби призупиняти дію певного привілею до тих пір, доки певна частина завдання не буде виконана. Так, якщо ви вирішите, що сьогодні треба скласти весь одяг, не включайте комп’ютер, доки не побачите результат. Як тільки ваша дитина прибере у своїй кімнаті, визначтеся з часом, який щотижнево буде відводитись на прибирання. Наприклад, вечір п’ятниці, при цьому дитина повинна знати, що її вихідні не почнуться до тих пір, доки її кімната не буде чистою (і, знову ж таки, будьте конкретними в тому, що ви маєте на увазі під словом «чистою»). Чи гарантує це, що віднині ваша дитина буде самостійно підтримувати чистоту у своїй кімнаті? Ні. Але з часом використання встановлених наслідків і винагород допоможе їй навчитись бажаної поведінки. Як кажуть: «Ти можеш привести коня до водопою, але примусити його пити не можеш!».

У підсумку суть ось у чому: іноді заради того, щоб діти чогось добились, можна надати їм величезні можливості, але вони так і не скористаються ними або, можливо, прийдуть до їх розуміння через якийсь час. Завдання батьків – забезпечити ці можливості й навчати певних навичок. Діти при цьому завжди будуть робити свій власний, незалежний вибір. Використовуйте заохочення та встановлюйте певні наслідки, щоб мотивувати їх і розвивати почуття відповідальності, а також забезпечуйте їх необхідними «інструментами», щоб вони могли самостійно турбуватися про себе та свій особистий простір – і це буде найкраще, що ви можете зробити.

Примітка: якщо у вашої дитини безлад у кімнаті поєднується з порушенням поведінки, зниженням успішності, проблемами у спілкуванні з однолітками або якщо він/вона малопродуктивні в цілому, необхідно проконсультуватися з педіатром, щоб виключити наявність патології. Дана стаття передбачає роботу зі здоровими дітьми.

Бажаю успіхів. Діліться власними надбаннями.

29.04.2015

За декілька днів до народження




Знайшла дивовижні фото малюків тварин в череві своїх матусь за декілька днів до народження. Пропоную вам для себе відгадати хто є хто, а в кінці залишити свій коментар з відповідями. (називаємо тварин через кому)





















23.04.2015

Надзвичайні факти про людину.

Чи знаєте ви скільки шкіри ви скидаєте за життя, чи скільки слини виділяєте?Що спільного між вами та бананом? Виявляється вчені все це і не тільки вже підрахували. Цікаво? Читаємо далі.

16.04.2015

А у нас день ЦО.

Історії в малюнках:
Співпереживання екологічним проблемам людства.


 Згадай небезпечні надзвичайні ситуації та відтвори їх на папері.

 Зібрали таку галерею малюнків.

Вирізали, клеїли, творили коллаж "Надзвичайна ситуація"

 А також складали сенкан і от що вийшло:
 А ще до Великодня прикрасили кімнатні дерева паперовими писанками: ( та це вже інша історія)
Учні 5-А класу.